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【人民日报】把党建优势转化为高校发展优势(专题深思)

来源:英亚体育 添加时间: 2021年9月8日

加强和改进高校党的建(jian)设

王贤俊 人民(min)日(ri)报 》( 2021年09月(yue)08日   第 10 版(ban))

  办好高等教(jiao)育,必须坚持党的领导。《中(zhong)国共产(chan)党普通高等学校基(ji)层组织工(gong)作(zuo)条例》规定(ding),“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)党(dang)(dang)委承担(dan)管党(dang)(dang)治党(dang)(dang)、办学(xue)(xue)治校(xiao)(xiao)主体责任(ren)”,要(yao)(yao)求把高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)党(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)设和思想政治工(gong)作(zuo)情况(kuang)作(zuo)为学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)领(ling)导(dao)(dao)班子综合(he)评价和领(ling)导(dao)(dao)人(ren)员选拔任(ren)用(yong)的(de)(de)重要(yao)(yao)依据,作(zuo)为“双一流(liu)”建(jian)(jian)设等工(gong)作(zuo)成效评估的(de)(de)重要(yao)(yao)内(nei)容(rong)。推动高(gao)(gao)等教育高(gao)(gao)质量(liang)发展,必须不断加(jia)强和改(gai)进(jin)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)党(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)设,充分发挥(hui)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)党(dang)(dang)委的(de)(de)领(ling)导(dao)(dao)核(he)心作(zuo)用(yong),以高(gao)(gao)质量(liang)党(dang)(dang)建(jian)(jian)引领(ling)教育教学(xue)(xue)改(gai)革,努力把党(dang)(dang)建(jian)(jian)优势转化为高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)发展优势。

  坚持党建工作(zuo)和业务工作(zuo)一(yi)起谋划、一(yi)起部署、一(yi)起落实、一(yi)起检查。习(xi)近平总书记强调: “要处理好(hao)党建(jian)(jian)(jian)和业务的(de)(de)关(guan)(guan)系,坚(jian)持党建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和业务工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一起(qi)谋(mou)划、一起(qi)部署(shu)、一起(qi)落(luo)实(shi)(shi)(shi)、一起(qi)检查(cha)。”高(gao)校(xiao)党委要把(ba)党建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)与中心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)紧密(mi)结合起(qi)来,发挥高(gao)校(xiao)党的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)对教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge)的(de)(de)引(yin)领作(zuo)(zuo)用,切实(shi)(shi)(shi)提(ti)升对学(xue)(xue)校(xiao)中心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、关(guan)(guan)键环节的(de)(de)领导能力。高(gao)校(xiao)立身之(zhi)本在(zai)于(yu)立德(de)树人。高(gao)校(xiao)党的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)绝不能脱离教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)各项工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),而应主动引(yin)领教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge)。事实(shi)(shi)(shi)表(biao)明,以(yi)高(gao)校(xiao)党的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)引(yin)领教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge),能更有(you)力地保障党的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)针(zhen)有(you)效落(luo)实(shi)(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge)是提(ti)升高(gao)校(xiao)人才(cai)培养(yang)质量(liang)的(de)(de)关(guan)(guan)键环节。当前,高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge)取得了长足进展,同时在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)理念、内容、方(fang)法上(shang)仍有(you)较(jiao)大提(ti)升空间。高(gao)校(xiao)党委要以(yi)党的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)为抓手,不断(duan)激(ji)活(huo)(huo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge)活(huo)(huo)力,切实(shi)(shi)(shi)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量(liang)。

  把(ba)党的教育方针全面(mian)贯彻到学校工(gong)作各(ge)方面(mian)。习近平总书记指出: “各(ge)级各(ge)类学校(xiao)(xiao)(xiao)党(dang)组(zu)织(zhi)要(yao)把抓(zhua)好(hao)学校(xiao)(xiao)(xiao)党(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)作(zuo)为(wei)办学治校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)基本功,把党(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方针全面(mian)贯彻到(dao)学校(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)各(ge)方面(mian)。”高校(xiao)(xiao)(xiao)党(dang)委要(yao)做好(hao)以党(dang)建(jian)(jian)引领(ling)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学改革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)顶(ding)层(ceng)设(she)计,建(jian)(jian)立健(jian)全相应体制(zhi)机制(zhi),找准党(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)设(she)工作(zuo)与教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学改革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)融(rong)合点,有(you)针对性地解决(jue)困(kun)扰抓(zhua)党(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)设(she)与教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学改革(ge)(ge)(ge)融(rong)合推进(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)实际问(wen)题,形成(cheng)优势(shi)倍增的(de)(de)(de)(de)效果。坚(jian)持(chi)把方向、管(guan)大(da)(da)局、作(zuo)决(jue)策、保落实,改革(ge)(ge)(ge)创新领(ling)导管(guan)理机制(zhi),建(jian)(jian)立健(jian)全责权明晰、分工明确、运转有(you)序的(de)(de)(de)(de)抓(zhua)党(dang)建(jian)(jian)促教(jiao)(jiao)改责任制(zhi),进(jin)(jin)一(yi)步形成(cheng)党(dang)委抓(zhua)、书记抓(zhua)、各(ge)有(you)关部门抓(zhua)、一(yi)级抓(zhua)一(yi)级、层(ceng)层(ceng)抓(zhua)落实的(de)(de)(de)(de)党(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)格(ge)局。建(jian)(jian)立健(jian)全抓(zhua)党(dang)建(jian)(jian)引领(ling)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学改革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)体制(zhi)机制(zhi),既要(yao)着(zhe)眼大(da)(da)局,在统筹规(gui)划上下功夫(fu);又(you)坚(jian)持(chi)问(wen)题导向,在补短板、强弱(ruo)项上持(chi)续用力(li)。

  坚(jian)持党管人(ren)才原则,不断提升教师(shi)队伍(wu)的(de)育人(ren)能力和水平。习(xi)近平总书记强调(diao): “人(ren)才培养,关键在教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队(dui)伍(wu)素(su)质(zhi)直(zhi)接(jie)决定着大学(xue)(xue)办学(xue)(xue)能(neng)力(li)和(he)(he)水(shui)平(ping)。”加强高校(xiao)党的(de)建设(she),一个重要方面就是(shi)坚持(chi)党管人(ren)才原则,从培养社会主义建设(she)者和(he)(he)接(jie)班人(ren)的(de)高度,统筹考虑(lv)师(shi)(shi)资队(dui)伍(wu)的(de)素(su)质(zhi)要求、人(ren)员(yuan)构成(cheng)、培训体系等,不(bu)断(duan)健全师(shi)(shi)资队(dui)伍(wu)的(de)培养、引(yin)进、使用、评价、流(liu)动、激励机制(zhi),引(yin)导(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)职员(yuan)工关心、支(zhi)持(chi)、参(can)与学(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革。高校(xiao)党委要增强教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)参(can)与教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革的(de)“主人(ren)翁”意识和(he)(he)责任感(gan),引(yin)导(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)积极探索创(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)方法(fa)、不(bu)断(duan)提(ti)(ti)升育(yu)人(ren)本(ben)领。不(bu)断(duan)加强跨(kua)校(xiao)跨(kua)学(xue)(xue)科(ke)(ke)专(zhuan)业的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革平(ping)台(tai)建设(she),积极促进教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革交叉化、集成(cheng)化和(he)(he)规模化。以(yi)党的(de)创(chuang)新(xin)理论为引(yin)领,以(yi)支(zhi)持(chi)、组织、督导(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)提(ti)(ti)升业务(wu)素(su)质(zhi)为依托,营造(zao)潜(qian)心育(yu)人(ren)、潜(qian)心科(ke)(ke)研、激发创(chuang)造(zao)活(huo)力(li)的(de)工作(zuo)环境(jing),不(bu)断(duan)提(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队(dui)伍(wu)的(de)育(yu)人(ren)能(neng)力(li)和(he)(he)水(shui)平(ping)。

  (作者为英亚(ya)体育党委(wei)书记)

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